官宣：顺德首家港澳子弟学校揭牌！打造大湾区中西融合教育新标杆

3月20日，佛山市顺德区首家港澳子弟学校——佛山市中黄星瑜港澳子弟学校校舍落成典礼暨揭牌仪式顺利举行，教育部原副部长、国家总督学顾问张天保，国家中医药管理局原局长王国强，广东省教育厅、广东省委统战部、广东省委港澳办，以及佛山市、顺德区和乐从镇等各级单位相关部门代表出席活动。继中黄未来教育馆（佛山千灯湖馆），中黄教育集团在佛山再添新成员，为佛山家庭带来3-18岁中西融合教育服务。

佛山市中黄星瑜港澳子弟学校由深耕大湾区21年的中黄教育集团打造，提供12年一贯制的中西融合国际化教育，在两文三语的授课语境下，全面落实香港课程框架，融入IB国际文凭教育特色及中黄独特的优秀中华文化学习体系，助力学生实现内地、港澳、海外全球升学，旨在为大湾区港澳台胞、侨胞、留学归国人才、知华友华人士的随迁子女提供多元化、国际化的教育服务，助力大湾区高质量发展。

校舍落成典礼暨揭牌仪式在舞狮表演中拉开序幕，来自中黄各校区的武医项目认证教练为大家带来的刚柔并济、气势如虹的六通拳表演，不仅让现场感受到了中华文化的博大精深，更展现了新时代的精神气魄。

以国际化人才配套服务

助力区域高质量发展

揭牌仪式上，中黄教育集团董事长黄海峰表示，佛山是大湾区建设广佛极点城市的重要一极，顺德是创新区域重要一环。此地吸引很多港澳企业家、创新创业人才前来乐业安居。作为顺德区第一所港澳子弟学校，佛山市中黄星瑜港澳子弟学校的建设既是提升区域人才吸引力的重要配套，也是促进大湾区融合发展的重要民生措施。

中黄教育集团董事长黄海峰致辞

佛山市中黄星瑜港澳子弟学校的落成将有助于扩大佛山优质基础教育资源供给，以多元化、国际化的高品质教育服务配套，更好地满足港澳台侨、海外人才及产业人才对优质教育的需求，以优质的教育助力区域高质量发展。

传承弘扬中华优秀传统文化

培养学生的爱国情怀和文化自信

教育部原副部长、国家督学张天保先生从党的二十大对新时代人才培养要求出发，对学校提出新的展望和期待：“教育的根本任务是立德树人，我们不仅要注重学生的知识学习，更注重他们的品德培养。围绕为谁育才，为谁育人的原则，学校在全面素质培养中一定要重视对学生国家认同、民族认同和文化认同的培育。中黄坐落在有着世界竞争力的产业聚集区——大湾区，更应该利用地域优势和自身实力，面向港澳台侨胞，来培育具有国际理解能力的新时代有担当的青少年。”

教育部原副部长、国家总督学顾问张天保致辞

中黄在中华优秀传统文化传承的课程研发方面已有丰富经验和成果，包括与传统文化教育专家合作研发了中华武医、茶道、二十四节气、东方美学、传统文化与戏剧相结合等系列课程，并在多所合作学校中实践多年，获得学生和家长的广泛认可。

2021年，在全国名老中医药专家、广东省中医院特聘主任导师、峨嵋武医流派传承人郭程湘先生指导下，广东省郭氏医学保健研究所与中黄教育集团联合发起“中华武医青少年传承”项目，在全国率先树立中华武医青少年传承教育的第一面旗帜，以“传统武术与中医药文化”为抓手，传承和发扬中华优秀传统文化。

现场同步举行了“中华武医青少年传承项目传承及研发基地学校”授牌仪式，国家中医药管理局原局长王国强，广东省中医药局原局长彭炜与郭程湘先生为佛山市中黄星瑜港澳子弟学校授牌。

“中华武医青少年传承项目传承及研发基地学校”

授牌仪式

中黄教育集团董事长黄海峰表示，未来，中黄星瑜港澳子弟学校将积极实施中华武医青少年传承项目，同时依托佛山本土文化，深入挖掘岭南文脉的深厚历史文化内涵，打造学校独特的办学特色，增进港澳台侨青少年的国家认同、民族认同和文化认同，培养更多港澳青少年成为面向世界传播中华文化的使者。

以新时代全人教育为特色

打造大湾区中西融合教育新标杆

香港教育局前局长、考评局前主席吴克俭祝贺佛山市中黄星瑜港澳子弟学校的揭牌，他希望学校能把中国故事讲好，佛山故事讲好，香港特区故事讲好，通过大家的共同努力，打造出具有大湾区特色的未来教育新方案。

香港教育局前局长、考评局前主席吴克俭致辞

现场，广东省教育厅代表宣读了广东省教育厅关于设立佛山市中黄星瑜港澳子弟学校的批复。

中黄教育集团学历事业部运营总校长陈海淑介绍，学校办学规模995人，首年计划招收200名学生。学校将探索大湾区最具引领性、前瞻性的中西融合课程体系，打造具有中黄底色、凸显IB（国际文凭）赋能的DSE课程。从学生入学开始，通过专业的评估系统为家长和孩子提供一以贯之的学业成长规划方案，从科学、科技、商业、工程、文学、人文等方向培养学生，涵盖基础课程及兴趣技能课程、竞赛活动、研学游学营等拓展课程，全方案规划升学与成长，培养学生成为兼具君子品格和全球胜任力的终身学习者、国际交流者、未来创造者。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。